Sectorización y monopolio del Conocimiento

 “Sectorización y monopolio del Conocimiento”

-O de cómo la Universidad Pública es utilizada para un minucioso control jerárquico de la Sociedad-

¿Te has sentido alguna vez como si no pudieses levantar cabeza porque algo la presiona hacia abajo?; es decir, intentas progresar, evolucionar y prosperar; pero hay algo en el ambiente, algo que no puedes explicar y que te impide salir del nicho social en el que naciste, te criaron y educaron. No, no se trata de una percepción errónea y patológica de tu parte, es que, de algún modo, vislumbras e intuyes cómo está construida la Sociedad para que sean unos pocos, muy pocos la Verdad, quienes dirijan y controlen el cotarro, mientras tú y los demás funcionamos como meros útiles y máquinas que permiten que el Sistema funcione para mayor gloria de la Élite dirigente, una Élite manejada por otra élite más elevada y que no es otra que la élite alienígena anglo-sionista que sirve a los intereses satánicos de los arcontes; sí esas Potestades del Aire que se mencionan en los evangelios.

Bien, te podrá parecer una Teoría de la Conspiración más; pero no lo es, a pesar de lo perversa que es dicha ingeniería social. Tú, yo y la mayoría de la población hemos nacido condenados a servir de meros útiles, vasallos, obreros y esclavos de una ínfima minoría cuyos privilegios familiares, por su servicio a la Jerarquía de arcontes, se remontan a la noche de los tiempos. De vez en cuando surge algún filósofo revolucionario que intenta revertir el Sistema; pero éste, el Sistema está tan bien planificado y construido, que termina fagocitando, asimilando y haciendo propio, tanto al Personaje como a su Pensamiento; eso sí, con tan sutil manipulación que resulta imperceptible para cualquier estudioso que no sea plenamente consciente de ésta anomalía social planificada.

Y no, no sirve que intentes formarte en una Universidad o Colegio Mayor privados, porque estos, por leyes estrictas, deben de estar sujetos a las mismas normas que rigen en la Universidad Pública, en cuanto a la forma de acceder y progresar en los grados. Aquí no estamos hablando de qué Sistema, si el público o el privado, proporciona mayor calidad de Conocimiento, sino de quienes pueden acceder a dicho Conocimiento y el pago, no siempre económico, que hay que realizar para ello. Éste pago del que hablamos es el condicionamiento social implícito que termina convirtiendo al Estudiante en una suerte de soldado defensor del Sistema tal y como está diseñado y construido para que no todo el Mundo, en igualdad de condiciones, pueda acceder a un Conocimiento libre y lo más Universal y completo posible, a la Pansofía de John Amos Comenius.

Esa también es la causa principal de la sectorización del Conocimiento que, cada vez más, lo diluye en una suerte de Formación Profesional especializada, sustrayendo lo más importante de todo, el hilo conductor que une todo el Saber; así un médico puede ser el mejor médico del Mundo; pero sólo sabe de medicina, un arquitecto lo mismo o un ingeniero y así todo lo demás, dejando esos conocimientos comunes que entretejen el Conocimiento Universal, al ámbito de las maestrías y los doctorados. Bien, también, ése es el principal motivo de que las humanidades, principalmente, la Filosofía o Historia de la Filosofía hayan ido desapareciendo del Panorama Educativo Mundial. Sí, porque la Filosofía, su objetivo, es enseñarnos a pensar con claridad y aprender a no ser manipulados; cosa que, por otro lado, al Sistema Educativo no le interesa, pues quiere que seas educado de una determinada manera; es decir, condicionado, para que termines convirtiéndote en un soldado, convencido, más del Sistema y que luche por el Sistema.

Así, las humanidades nunca deberían haber sido desprendidas de las Ciencias exactas, como la Física, Química e ingenierías. Jamás deberían de haberse desligado de las humanidades. Así, con el tiempo, lo que se ha conseguido es licenciados en humanidades analfabetos en ciencias y licenciados en ciencias analfabetos en humanidades, cuando ambas disciplinas, humanidades y ciencias puras se necesitan del mismo modo que el cocido al caldo el caldo al cocido.

Expuesto el Problema, sólo nos queda responder la pregunta ¿Existe alguna alternativa viable?: Sí, la Pedagogía Rosacruz de la Pansofía; es decir, el Conocimiento último al alcance, de forma libre, para todo el mundo; pero éso, hoy en día, sólo puede encontrarse en el autodidactismo o en las aulas de los colegios de la Fraternidad de la Rosacruz; esto es, convertirse en lo que se ha venido a denominar como mujeres y hombres renacentistas.

El problema del autodidactismo es que en el mejor de los casos te convierte en un sabio y en el peor en un erudito que, por los fieles al Sistema, quedarás transformado en un mero cuñado; es decir, en un charlatán que repite aquello que ha leído; y decimos esto, porque por mucho que sepas y conozcas, que vamos a decir, de medicina, de física, de psicología, de electrónica o de cualquier otra cosa, jamás podrás ejercer de ello porque el Sistema no reconocerá tus conocimientos y, ojo, en caso de que se te ocurra ponerlos en marcha, sin su autorización, lo más probable es que el Estado arruine tu vida e incluso te mandé a la cárcel por una buena temporada. Como ves, está todo muy bien planeado para que tú sigas sin poder levantar cabeza, salvo que alguien de la Élite decida que puedes ser útil; pero éso sí, pasando, previamente, por el condicionamiento educativo del Sistema.

Con nosotros, en nuestro Colegio Invisible de la Rosacruz, ya sabes lo que hay: Amor al Conocimiento por el Conocimiento mismo; pero un Conocimiento que debe de ser llevado a la práctica con mucho Amor y prudencia. Sí, porque el Sistema siempre está vigilante y esperando a que cometas algún despiste para ir contra tí y todos aquellos que no respeten las normas burocráticas del Sistema.

Sí estudias con nosotros debe de ser por mero Amor al Conocimiento mismo, la Gnosis, y la Humanidad. Luego, nuestro consejo es que utilices tu inteligencia por encima de las emociones para que el Sistema Arcóntico y sus vasallos humanos no carguen contra tí. No es cuestión de cobardía o valentía sino de ser prudente y hacer uso del mero sentido común.

Frater Aralba R+C

Hermano Lego de la Fraternidad Rosacruz